西安中高考补习

西安中高考补习学校分享假期补习取胜的三个因素

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西安中高考补习学校分享假期补习取胜的三个因素

发布日期:2020-03-23 作者: 点击:

在假期阶段影响学生学习效果的因素主要来源于:辅导班的选择、学习心态和学习方式。把握好这三个因素才能使暑假补习达到效果。 下面西安中高考补习学校就带您详细了解了解。

因素一:学习心态的把握 

家长平时工作都很忙,不妨把假期计划的制定权交给孩子,以观察者的角度引导孩子在玩的同时积极主动地学习,让孩子真正做到放松。人的心理变化具有一定周期性,孩子的心理状态很大程度上需要依赖家长很好的控制,家长应该了解在暑假这段时间能够为孩子做什么。

因素二:辅导班的选择

暑假补习一定要有针对性,而且要根据水平找到适合的补习班从而提高学习水平。在正常的课堂中,从大局角度考虑,老师不一定关注到班级的所有学生,所以接受能力差或底子不好的学生不好意思去问,使得学生越差越远,而学习好的学生也只能放慢自己的脚步。因此在假期阶段最好找按科目、按成绩划分的补习班。对成绩好的学生,可以找些名校、名老师的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成绩相对比较差的学生,可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。

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因素三:学习重点的选择 

首先,好的课外辅导学校应该以提高学生学习能力,传授科学的学习方法,改变学生不良的学习思维习惯为出发点,学生参加辅导后应及时消化课上知识,不要就题论题,要灵活运用老师所讲知识举一反三,触类旁通,尤其是对学习成绩并不是特别优秀的学生,课外辅导课后应遵循“复习为主,少做精练”的原则。古语说得好,温故而知新,学生绝不能忽视旧课复习,只图痛快一味地关注下半学期新课的学习,应充分利用暑假将上半学期旧课知识的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺,才能在开学后的新知识学习中取得理想的结果。

以上就是西安中高考补习学校分享的假期补习取胜的三个因素,希望对您有所帮助。


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